ÇöÀç Àü ¼¼°èÀûÀ¸·Î Çѱ¹ ´ëÇп¡¼ ½ºÆäÀÎ ´ëÇÐÀ¸·ÎÀÇ ÆíÀÔ¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀÌ Á¡Á¡ ³ô¾ÆÁö°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ÆíÀÔ »ç·ÊÀÇ °æ¿ì, ½ºÆäÀÎ ´ëÇб³ ¸¶´Ù Á¶±Ý¾¿ ´Ù¸¥ »ç·Ê¸¦ º¸À̰í ÀÖ½À´Ï´Ù¸¸, ÀϹÝÀûÀÎ »çÇ× ¹× ¼·ùµéÀº ¸ðµÎ µ¿ÀÏ ÇϹǷΠöÀúÈ÷ ÁغñÇϽŴٸé ÁÁÀº °á°ú°¡ ÀÖÀ» °ÍÀÔ´Ï´Ù.
½ºÆäÀÎ ´ëÇб³ ÆíÀÔÀÇ °³³ä
¿ì¸®³ª¶ó ´ëÇÐÀÇ ÆíÀԽýºÅÛ°ú ½ºÆäÀÎ ´ëÇÐÀÇ ÆíÀԽýºÅÛ°ú´Â ¼·Î ´Ù¸£±â ¶§¹®¿¡ ¸¹Àº ÇлýµéÀÌ ÆíÀÔÀÇ °³³ä¿¡ ´ëÇØ¼ È¥µ¿ÇÏ´Â ºÎºÐµéÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
½ºÆäÀÎ ´ëÇÐ ÆíÀÔÀº ÇÐÁ¡ ÀÎÁ¤ Æò°¡ °úÁ¤ÀÔ´Ï´Ù. Áï ÇöÀç Àü°ø°ú ÆíÀÔÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ´ëÇÐÀü°øÇаú¿Í ±³°ú°úÁ¤ÀÇ Â÷À̰¡ Å©¸é Ŭ¼ö·Ï, ÆíÀÔÀ¸·Î ÀÎÁ¤¹Þ´Â ºÎºÐÀº ÁÙ¾îµé°Ô µË´Ï´Ù. Áï µ¿Á¾ÇаúÀ̰ųª À¯»çÇаúÀϼö·Ï ÀÎÁ¤ºÎºÐÀÌ ´Ã¾î³ª°Ô µË´Ï´Ù.
1. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³¿¡¼ ÃÖ¼Ò 15ÇÐÁ¡ ~ 60ÇÐÁ¡ ȹµæ
2. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³¿¡¼ 4Çб⠼ö·á
3. ÆíÀÔÀÌ ¿ëÀÌÇÑ ½ºÆäÀÎ ´ëÇб³ÀÇ Àü°ø ÆÇ´Ü°ú ¿øÇÏ´Â Àü°ø ÆÇ´Ü
4. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³¿¡¼ Àü°øÇß´ø Çаú¿Í ½ºÆäÀÎ ´ëÇб³¿¡¼ Èñ¸ÁÇÏ´Â Çаú°¡ µ¿ÀÏ
5. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³¿¡¼ ¹è¿ü´ø ¼ö¾÷ ¹× °ú¸ñµéÀÌ ½ºÆäÀÎ ´ëÇб³¿¡¼ Èñ¸ÁÇÏ´Â Àü°ø°ú À¯»ç¼º
6. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³ ÃÖÁ¾ÇзÂÁõ¸í¼
7. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³ ÃÖÁ¾¼ºÀûÁõ¸í¼
8. Çѱ¹ÀÇ ´ëÇб³ °Àǰèȹ¼ ȤÀº ±³°ú¿ä¸ñ¼ ȤÀº ½Ç¶ó¹ö½º(Syllabus)
9. ¸ðµç ¼·ùµéÀ» °øÁõ »ç¹«¼Ò¿¡¼ 1Â÷ °øÁõ
10. ¸ðµç ¼·ùµéÀ» ´ëÇѹα¹ ¿Ü±³Åë»óºÎ¿¡ °¡¼ È®ÀÎ
11. ½ºÆäÀÎ ±³À°ºÎ¿¡¼ ÃÖÁ¾ °øÁõ
12. Ãâ»ýÁõ¸í¼(°¡Á·°ü°èÁõ¸í¼: È£Àûµîº»ÀÇ »õ·Î¿î À̸§) ȤÀº ½Å¿øÁ¶È¸¼ ¿ä±¸ È®ÀÎ
13. ½ºÆäÀΠü·ùÇã°¡Áõ (½ºÆäÀÎ Çлý ºñÀÚ VISA ¹ÞÀº ÈÄ, ÇöÁö ¹ß±Þ)
¾Æ·¡´Â ÆíÀÔ Áö¿ø ½Ã, »ùÇà Áß¿¡ Çϳª ÀÔ´Ï´Ù~
ÀÌÀü¿¡ ¸¹Àº ÇлýµéÀÌ Áö¿øÇÏ¸é¼ ¸¸µé¾îÁø ¿©·¯ ÇüÅÂÀÇ ¼·ùµéÀ» ÀúÈñ eecÀ¯Çм¾ÅÍ¿¡ ¿À¼Å¼ »ó´ã ¹× ¿¶÷ ÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
°ú¸ñÀ̸§
´ã´ç±³¼ö :
ÇÐ Á¡ :
±³¼ö¸ñÇ¥ : ¶¥°ú »çȸ, ¿ª»ç¼º°ú ÇÔ²² »ç¶÷µéÀÌ ¾î¶»°Ô ´õºÒ¾î »ì¾Æ°¡¾ß¸¸ Çϴ°¡?¶ó´Â ¸íÁ¦¸¦ °ÇÃàÈÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀ» À§ÇØ, ¶¥ÀÇ °ø½ÃÀû(½Ã´ë¼º) ¹× Åë½ÃÀû(¿ª»ç¼º) ¸Æ¶ô¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ Çö½ÇÀûÀ¸·Î ½Çõ °¡´ÉÇÑ ±Ô¸ðÀÇ ÇÁ·ÎÁ§Æ®(Áö¿ª ¹®È¼¾ÅÍ/Á¾±³°ÇÃà)À» ÅëÇØ ±¸Ã¼ÈÇÏ´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÑ´Ù.
¼ö¾÷³»¿ë :
- °úÁ¦1 : Áö¿ª»çȸ¹®È¼¾ÅÍ
¶¥ÀÇ ´À³¦°ú ¹°¸®Àû ȯ°æºÐ¼® ¹ßÇ¥
ÀÚ·áÁ¶»ç ¹× °ÇÃàÇÁ·Î±×·¡¹Ö ¹ßÇ¥
¶¥°ú °ÇÃàÇÁ·Î±×·¡¹ÖÀ» °áÇÕÇÑ °³³ä ¹ßÇ¥Çϰí À̸¦ ÅëÇÑ Ãʱ⠰èȹ¾È ÀÛ¼º
¼öÁ¤¾È ÀÛ¼º ¹× ±âº» °èȹ¾È ÀÛ¼º(Æò¸é, ÀÔ¸é, ´Ü¸é)
±âº»¾È ¼öÁ¤ ÈÄ Ãʱ⠾ȰúÀÇ ºñ±³ °ËÅä
ÃÖÁ¾ ¾È ¿Ï¼º, ÆÇ³Ú ¹× ¸ðÇü °èÈ¹ÇØ¼ ¹ßÇ¥
- °úÁ¦2 : Á¾±³°ÇÃà
¶¥ÀÇ ´À³¦°ú ¹°¸®Àû ȯ°æºÐ¼® ¹ßÇ¥
ÀÚ·áÁ¶»ç ¹× °ÇÃàÇÁ·Î±×·¡¹Ö ¹ßÇ¥
¶¥°ú °ÇÃàÇÁ·Î±×·¡¹ÖÀ» °áÇÕÇÑ °³³ä ¹ßÇ¥
À̸¦ ÅëÇÑ Ãʱ⠰èȹ¾È ÀÛ¼º
±âº» °èȹ¾È ÀÛ¼º(Æò¸é, ÀÔ¸é, ´Ü¸é)
Ãʱ⠾ȰúÀÇ ºñ±³ °ËÅä
ÃÖÁ¾ ¾È ¿Ï¼º, ÆÇ³Ú ¹× ¸ðÇü °èÈ¹ÇØ¼ ¹ßÇ¥
¼ö¾÷¹æ¹ý : ¸Å ¼³°è°úÁ¦ ¸¶´Ù ÇÁ·ÎÁ§Æ®¿¡ ¼º°Ý°ú Ư¼º¿¡ ´ëÇÑ °ÀǸ¦ ½Ç½ÃÇÑ ´ÙÀ½ °úÁ¦ ¼º°Ý°ú À¯»çÇÑ ÇöÀåÀ» °³º° °ßÇÐ, ÀÚ·á¼öÁý ÈÄ ÁÖ¾îÁø ½ºÄÉÁÙ¿¡ µû¸¥ °³º° ¹ßÇ¥¿Í Åä·ÐÇÑ´Ù. 1:1 Áöµµ¸¦ ÅëÇØ ¼³°è°úÁ¦¸¦ ¹ßÀü½Ã۰í ÀÏÂ÷ÀûÀÎ °úÁ¦ ¿Ï¼º ÈÄ ÄÄÇ»ÅÍ ÀÛ¾÷À» ÅëÇØ ÃÖÁ¾¹ßÇ¥ ÇÑ´Ù.
Æò°¡¹æ¹ý : ¸ÅÁÖ °úÁ¦ÀÇ ÁøÇà»çÇ×À» Á¡°ËÇÏ¿© äÁ¡, ¼³°è°úÁ¦ ¹ßÇ¥
Âü°íµµ¼ : Space and Place, Tuan Yi-Fu
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
°ú¸ñ À̸§
Profesor :
Creditos :
Objetivo : El tema es ¢¯como convive la gente con la tierra, la sociedad y la historia?. Y para llamarlo a la practica en arquitectura materializamos la comprension del contexto de los tiempos espaciales y de historicidad a traves de los proyectos(el centro de la cultura, el edificio religioso) a tamano realizable en la realidad.
Contenido : -Trabajo I : El centro de la cultura
- Investigacion de las informaciones y la visita del terreno
- Interpretacion del entorno circundante del terreno y su concepto
- Borrador y practica del modelo
- Critica intermedia
- Prevision de los trazados, avance de practica del modelo
- Elaboracion del plano y la maqueta, presentacion
- Trabajo II : El edificio religioso
- Investigacion de las informaciones y la visita del terreno
- Interpretacion del entorno circundante del terreno y su concepto
- Borrador y practica el modelo
- Critica intermedia
- Prevision de los trazados, avance de practica el modelo
- Elaboracion del plano y la maqueta, presentacion
Metodo docente : Hay lecciones sobre el caracter y la caracteristica del proyecto de cada trabajo, y luego individualmente visitan un terreno parecido con el proyecto. Despues de recoger las informacion presentan y discuten mediante el programa propuesto. Desarrollar el proyecto a traves de las criticas individuales y despues del trabajo inicial presentan el final asistido por ordenador.
Evaluacion : Continua
Bibliografia : Space and Place, Tuan Yi-Fu |