현재 전 세계적으로 한국 대학에서 스페인 대학으로의 편입에 대한 관심이 점점 높아지고 있습니다.
이러한 편입 사례의 경우, 스페인 대학교 마다 조금씩 다른 사례를 보이고 있습니다만, 일반적인 사항 및 서류들은 모두 동일 하므로 철저히 준비하신다면 좋은 결과가 있을 것입니다.
 
스페인 대학교 편입의 개념 
우리나라 대학의 편입시스템과 스페인 대학의 편입시스템과는 서로 다르기 때문에 많은 학생들이 편입의 개념에 대해서 혼동하는 부분들이 있습니다.
스페인 대학 편입은 학점 인정 평가 과정입니다. 즉 현재 전공과 편입하고자 하는 대학전공학과와 교과과정의 차이가 크면 클수록, 편입으로 인정받는 부분은 줄어들게 됩니다. 즉 동종학과이거나 유사학과일수록 인정부분이 늘어나게 됩니다.
 
1. 한국의 대학교에서 최소 15학점 ~ 60학점 획득
2. 한국의 대학교에서 4학기 수료
3. 편입이 용이한 스페인 대학교의 전공 판단과 원하는 전공 판단
4. 한국의 대학교에서 전공했던 학과와 스페인 대학교에서 희망하는 학과가 동일
5. 한국의 대학교에서 배웠던 수업 및 과목들이 스페인 대학교에서 희망하는 전공과 유사성
6. 한국의 대학교 최종학력증명서
7. 한국의 대학교 최종성적증명서
8. 한국의 대학교 강의계획서 혹은 교과요목서 혹은 실라버스(Syllabus)
9. 모든 서류들을 공증 사무소에서 1차 공증
10. 모든 서류들을 대한민국 외교통상부에 가서 확인
11. 스페인 교육부에서 최종 공증
12. 출생증명서(가족관계증명서: 호적등본의 새로운 이름) 혹은 신원조회서 요구 확인
13. 스페인 체류허가증 (스페인 학생 비자 VISA 받은 후, 현지 발급)
 
아래는 편입 지원 시, 샘플 중에 하나 입니다~
이전에 많은 학생들이 지원하면서 만들어진 여러 형태의 서류들을 저희 eec유학센터에 오셔서 상담 및 열람 하실 수 있습니다.
 

과목이름 담당교수 : 학     점 :   교수목표 : 땅과 사회, 역사성과 함께 사람들이 어떻게 더불어 살아가야만 하는가?라는 명제를 건축화하는 훈련을 위해, 땅의 공시적(시대성) 및 통시적(역사성) 맥락에 대한 이해를 현실적으로 실천 가능한 규모의 프로젝트(지역 문화센터/종교건축)을 통해 구체화하는 연습을 한다.   수업내용 : - 과제1 : 지역사회문화센터   땅의 느낌과 물리적 환경분석 발표   자료조사 및 건축프로그래밍 발표   땅과 건축프로그래밍을 결합한 개념 발표하고 이를 통한 초기 계획안 작성   수정안 작성 및 기본 계획안 작성(평면, 입면, 단면)   기본안 수정 후 초기 안과의 비교 검토   최종 안 완성, 판넬 및 모형 계획해서 발표 - 과제2 : 종교건축   땅의 느낌과 물리적 환경분석 발표   자료조사 및 건축프로그래밍 발표   땅과 건축프로그래밍을 결합한 개념 발표  이를 통한 초기 계획안 작성   기본 계획안 작성(평면, 입면, 단면)   초기 안과의 비교 검토   최종 안 완성, 판넬 및 모형 계획해서 발표    수업방법 : 매 설계과제 마다 프로젝트에 성격과 특성에 대한 강의를 실시한 다음 과제 성격과 유사한 현장을 개별 견학, 자료수집 후 주어진 스케줄에 따른 개별 발표와 토론한다. 1:1 지도를 통해 설계과제를 발전시키고 일차적인 과제 완성 후 컴퓨터 작업을 통해 최종발표 한다. 평가방법 : 매주 과제의 진행사항을 점검하여 채점, 설계과제 발표 참고도서 : Space and Place, Tuan Yi-Fu ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

과목 이름   Profesor : Creditos :   Objetivo : El tema es ¿como convive la gente con la tierra, la sociedad y la historia?. Y para llamarlo a la practica en arquitectura materializamos la comprension del contexto de los tiempos espaciales y de historicidad a traves de los proyectos(el centro de la cultura, el edificio religioso) a tamano realizable en la realidad.   Contenido : -Trabajo I : El centro de la cultura - Investigacion de las informaciones y la visita del terreno - Interpretacion del entorno circundante del terreno y su concepto - Borrador y practica del modelo - Critica intermedia - Prevision de los trazados, avance de practica del modelo - Elaboracion del plano y la maqueta, presentacion - Trabajo II : El edificio religioso - Investigacion de las informaciones y la visita del terreno - Interpretacion del entorno circundante del terreno y su concepto - Borrador y practica el modelo - Critica intermedia - Prevision de los trazados, avance de practica el modelo - Elaboracion del plano y la maqueta, presentacion   Metodo docente : Hay lecciones sobre el caracter y la caracteristica del proyecto de cada trabajo, y luego individualmente visitan un terreno parecido con el proyecto. Despues de recoger las informacion presentan y discuten mediante el programa propuesto. Desarrollar el proyecto a traves de las criticas individuales y despues del trabajo inicial presentan el final asistido por ordenador. Evaluacion : Continua Bibliografia : Space and Place, Tuan Yi-Fu